Actualité

13/01/2010 - 23:49

 

► Mardi 13 avril

Comment vivre le regard des autres sur l'enfant précoce ?

► Mardi 22 juin

Ambivalence de parent : entre fierté et inquiétude

 

Ces rencontres inter parentales sont un échange interactif entre parents, animé par un(e) professionnel(le) de l’EPE. La discussion se construit à partir de situations concrètes, l’objectif étant de s’apporter mutuellement des pistes de réflexion, dans un esprit de coéducation et de tolérance, afin de rechercher ensemble des solutions.

événement
Une avancée décisive dans la prise en charge des EIP
07/12/2009 - 22:06

A découvrir. Le document tant attendu émanant du groupe de travail du ministère insistant en particulier sur les formations en direction des différents personnels de l'Education Nationale :

Guide d'aide à la conception de modules de formation pour une prise en compte des élèves intellectuellement précoces.

Texte adressé aux rectrices et recteurs d'académie, aux inspectrices et inspecteurs d'académie, directrices et directeurs des services départementaux de l'Éducation nationale.

 

Voir : www.education.gouv.fr

gouv.fr
La scolarisation des élèves intellectuellement précoces
02/09/2009 - 17:16

L’école doit répondre aux besoins particuliers des enfants intellectuellement précoces et à l’attente de leurs familles. 1,25% des élèves seraient concernés. Leurs profils sont divers. Savoir les détecter est important pour mieux les prendre en charge. La loi d’orientation et de programme pour l’avenir de l’école rappelle cette nécessité.
 
Voir l'actualité pédagogique sur : education.gouv.fr

gouv.fr
Bulletin officiel : Elèves intellectuellement précoces
17/10/2007 - 00:00

Texte adressé aux rectrices et recteurs d’académie ; aux inspectrices et inspecteurs d’académie, directrices et directeurs des services départementaux de l’éducation nationale ; aux inspectrices et inspecteurs d’académie, inspectrices et inspecteurs pédagogiques régionaux ; aux inspectrices et inspecteurs chargés des circonscriptions du premier degré.
 
voir : www.education.gouv.fr

gouv.fr
Les enfants précoces à l'école
14/10/2009 - 22:08

L'objectif de cet article est de donner aux enseignants du primaire un minimum de savoirs pour ne pas laisser un enfant précoce sans reconnaissance.

voir l'article complet sur : Le bulletin de la PMEV

précocité
Un réseau de collèges pour enfants précoces
23/09/2009 - 10:36

De 2 à 3 % des élèves ont des capacités intellectuelles hors norme qui les mettent parfois en échec scolaire. L’académie de Créteil s’organise pour mieux les accueillir. On les appelle souvent à tort les « surdoués », mais les « élèves intellectuellement précoces » (EIP) ne sont pas toujours de petits génies en classe. Certains ont même besoin d’une attention et d’un suivi particuliers pour ne pas tomber dans l’échec scolaire. En cette rentrée 2009, sept collèges de l’académie de Créteil se sont inspirés des méthodes mises en place depuis 2005 à Jean-Charcot à Joinville-le-Pont (Val-de-Marne) pour ouvrir des dispositifs d’accueil destinés à ces enfants « pas comme les autres ».

Voir article dans : leParisien.fr

collège, précocité, réseau
Mon enfant est-il surdoué ?
24/08/2009 - 17:02

Enfants "en avance", "surdoués", négligés par le système scolaire, on a l'impression qu'il y en a partout. Et l'écrivain D. Pennac, dans Chagrin d'école (Gallimard), de raconter comment il a souffert, petit... Pourtant la proportion de surdoués reste stable : 4% de la population scolaire. Dont 1% seulement détectés, souvent à cause de problèmes d'instabilité, d'hyperactivité, de difficultés à l'école. Ce qui ne veut pas dire que tous les enfants agités soient surdoués !
 
voir l'article complet sur : aufeminin.com

précocité
Enfant précoce : le reconnaître et l'aider
21/10/2006 - 00:00

Vous avez l'impression que votre bambin percute tout et très vite. À tel point que vous vous posez cette question troublante : serait-il précoce ? Jean-Charles Terrassier vous explique comment le savoir et gérer la situation.

  • À partir de quel âge peut-on savoir qu' un enfant est précoce ?
  • Quels signes peuvent faire penser à la précocité ?
  • Comment les aider à s'épanouir malgré leur différence ?

Lire la suite sur : Le Journal des Femmes

précocité
08/03/2010 - 20:57
Etablissement scolaire privé laïc spécialisé pour enfants et adolescents à haut potentiel.De la maternelle à la terminale.http://www.ecole-georges-gusdorf.com
Les surdoués
04/02/2010 - 16:37
L’Association Nationale
Pour les Enfants Intellectuellement Précoces
ANPEIP-IDF Paris


vous invite à une conférence-rencontre
Mardi 30 mars 2010 à 20h

sur le thème : Les hauts potentiels & l’orientation scolaire et professionnelle
Intervention de Virginie BARRET, psychologue à Nogent sur Marne, spécialisée pour les personnes à haut potentiel intellectuel.

Elle répondra ensuite aux questions des auditeurs, parents et adolescents, dans un échanges dynamique et convivial.

Les thèmes suivants seront abordés :

- parcours scolaires des hauts potentiels,

- caractéristiques des HP par rapport aux choix d'études,

- particularités des HP quant aux choix de professions,

- évolution professionnelle des HP.


Entrée libre. Merci de vous inscrire sur ce lien : INSCRIPTION

Carrefour des Associations Parisiennes – Maison des Associations
181, avenue Daumesnil
75012 Paris
M° Dugommier ou Daumesnil

http://www.anpeip.orghttp://www.barret-conseil.fr 
Les surdoués
22/01/2010 - 18:24
GAPPESM
Groupement Associatif de Protection des Personnes Encombrées de Surefficience Mentale

PRESENTE : Be APIE (Jean-François Laurent)

Ecrire avec des jeunes de 5 à 23 ans… Un challenge à relever, un bonheur à déguster à chaque rencontre, dans une salle de classe ou au bistrot, dans un parc ou sur un banc public. Un ouvrage sur le thème décrié de la précocité intellectuelle, sur les "surdoués"… pour poser un autre regard grâce au témoignage de ces quatre jeunes, tous APIE (Atypique Personne dans l'Intelligence et l'Emotion). Tous ont ouvert leur cœur, exprimé leurs émotions, les plus intimes parfois…

Pour regarder la précocité différemment, aborder des sujets autrement, se découvrir des traits communs, mieux se comprendre pour vivre libre et tendre vers le bonheur.
Commander ce livre/ lire un extrait

Le blog de JEAN-FRANCOIS LAURENT
Les surdoués
21/01/2010 - 20:04
Le lundi 8 février 2010 à St Nom la Bretèche (Yvelines)
Association Cimes (Centre d’information pour de meilleures études scolaires)

"Les particularités cognitives et affectives de l’enfant surdoué et ses liens avec les processus d’apprentissage".


Pour plus d’informations : www.cimes-mieuxalecole.fr
ou 01 30 56 62 19

http://www.cogitoz.com/
Les surdoués
21/01/2010 - 20:03
L'association Arborescences est un réseau qui lutte contre la souffrance et l'échec scolaire des enfants précoces.

Isabelle Combes et AnnGaïd Plourde, mères d'enfants précoces, ont décidé qu'il était temps de proposer une école épanouissante aux enfants précoces du Val de Marne.

Prochaines Portes Ouvertes de l'école pilote lundi 15 février de 18h à 20h.






http://www.arborescences.org/
Les surdoués
21/01/2010 - 20:07

Parents, vous souhaitez accompagner votre enfant dans son apprentissage scolaire, comprendre les mécanismes qu’il utilise, comprendre ses différences et l’aider à mieux mobiliser ses capacités dans les différentes circonstances qu’il rencontre : cette journée vous concerne !
"Apprendre autrement et respecter les différences" d’après les travaux d’Antoine de La Garanderie.

Intervenante : Véronique BRAND
Formatrice labellisée en Gestion Mentale
Samedi 23 Janvier 2010
Paris 6°
Horaires : 9h30 - 12h30 &amp 14h - 17h00
Coût : 85 €
Contact : 06 22 37 10 56 Mail : ifparis@orange.fr
Site : www.ifparis.org
Les surdoués
21/01/2010 - 20:06



Vous invitent le lundi 8 février 2010 à 20h30 à une Conférence
animée par Daniel Le Roch, Vice-Président de l’AFEP et Françoise Leclair, psychologue clinicienne

Espace du Val de Gif - Place du Chapitre, 91190 Gif-sur-Yvette

Qu’est-ce qu’un Enfant Intellectuellement Précoce ? Comment détecter la précocité intellectuelle ? Quelques pistes pour le comprendre et l’aider…

L’AFEP est une association fondée en 1993
*Elle oeuvre pour la reconnaissance et la prise en compte des enfants intellectuellement précoces dans le système éducatif français.
*Elle sensibilise et forme les enseignants
*Elle vient en aide aux parents


Pour plus d’informations
fcpeprimaire.gif@gmail.com
AFEP Association loi 1901 – Adresse Administrative : 111 bd Carnot – 78110 LE VESINET
Tél. 09 75 91 56 51/01 34 80 61 26 - Email secretariat@afep.asso.fr - site AFEP
Les surdoués
21/01/2010 - 19:33
FORUMS DESTINES AUX PARENTS :

Brainstorming pour une Zen Attitude : forum de discussion convivial et sans prétention autour des enfants précoces

FORUM SURDOUES-INFO Forum de discussion du site SURDOUES-INFO de Jacques Bert

le forum de l'ANPEIP

Précocité intellectuelle et compagnie : forum de discussions dedié aux personnes concernées par la précocité intellectuelle : les enfants intellectuellement précoces, EIP, surdoués, ainsi que les adultes à haut potentiel

papotage entre hqi, tbqi et autres moules : espace de discussion sur l'intelligence, la précocité intellectuelle et les délires divers

Enfant Intellectuellement Précoce : Forum pour parents d'enfant intellectuellement précoces
enfants précoces info : Site d'information et d'entraide


FORUM DE DISCUSSION ENTRE ZEBRES :
SYNESCENT : Forum de jeunes HPs, pour HPs ou non, sains d'esprit, ou non
ZEBRAS CROSSING : Forum de discussion ZEBRAS CROSSING - rencontres entre Zèbres (surdoués, HP, HQI)
ZEBRES : Le réseau social des zèbres de tous poils
La vie sur Mars - les agités du bocal


Certains forums qui ne sont pas spécialisés dans la précocité intellectuelle y accordent néanmoins une place intéressante :

le forum parents/profs et le forum du site lire-ecrire
Les surdoués
17/01/2010 - 11:53


France Culture mercredi 2 décembre à 13h30 :

Dans la tête des enfants surdoués

Ils se sentent différents, se disent très sensibles et veulent comprendre chaque chose, comme si c'était vital. Leur esprit grandit vite mais ils restent des enfants. Comment ces enfants intellectuellement précoces voient-ils la vie, le vaste monde, et même l'avenir de l'humanité ?
Un reportage d'Elise Andrieu
Réalisation : Emmanuel Geoffroy



Les surdoués
Hugo au royaume des sujets dangereux
11/02/2010 - 21:41

 

Le Mot de l'éditeur :
Cette troisième série d 'aventures emmène Hugo au "royaume des sujets ". La fée lui révèle comment accorder les verbes avec des sujets simples,mais aussi avec des sujets indéfinis pluriels (comme certains,d 'autres,quelques-uns,plusieurs). Parfois, l 'accord au singulier s 'impose alors que le sujet semble pluriel :"Chaque vague nous faisait reculer,n 'importe qui aurait lâché prise ". Le singulier est plus évident dans :"Rien ne bougeait ;quelque chose scintillait ".Mais il ne faut pas se laisser influencer par la présence d 'un pluriel dans le groupe sujet :"Aucun des habitants du royaume ne triche ". Dans le troisième chapitre,Hugo revient sur le son é.Il apprend à régler le cas où deux verbes se présentent à la queue leu leu ("Louis veut manger une pizza ")et à mettre le verbe à l 'infinitif quand il est précédé de son escorte ("Il suffit de déguster le lait,sans chercher à se presser "). En trois chapitres et autant de victoires,Hugo gagne de l 'assurance et renforce ses connaissances.

Ouvrages
Anne-Marie Gaignard
Hugo et les deux rois Etre et Avoir
11/02/2010 - 21:29

 

Le Mot de l'éditeur :

Voici l'histoire d'une victoire heureuse et définitive. Les règles de l'accord du participe passé sont compliquées, mais Hugo apprend à les maîtriser. Une fée lui explique tout, avec des mots de tous les jours, et des dessins. Il s'en souviendra toute sa vie. Comme Hugo, votre enfant progressera vite. La fée nous fait rencontrer le gentil roi Etre, préoccupé de ses sujets et facile à vivre. Puis elle nous dévoile les moyens de surmonter les pièges tendus par te méchant roi Avoir. Elle nous montre aussi qu'en cas de bataille c'est te roi gentil qui gagne (" Les chasseurs ont été poursuivis par tes gorilles " : Etre et Avoir sont là ; qui a gagné ?). Enfin, elle nous apprend comment démasquer le roi Avoir, l'usurpateur caché dans les habits de Etre, dans tes phrases comme " Elles se sont parlé à voix basse et se sont dit qu'il fallait partir " ; " La girafe s'est acheté un peigne avant la fête de la savane " ; " Les rois fainéants se sont succédé "...

Ouvrages
Anne-Marie Gaignard
Bébés et adolescents surdoués
26/11/2009 - 21:59

 

Bébés et adolescents surdoués , Les destins de l'intelligence


S'appuyant sur ses recherches et les théories de la pensée et de la créativité, la psychologue met en évidence les liens étroits entre l'affectivité et l'intelligence. Le haut potentiel est ainsi utilisé comme une loupe permettant d'appréhender les processus de pensée de tous les enfants. Elle tente ainsi de comprendre comment l'intelligence vient aux enfants.

Ouvrages
Les enfants surdoués : Ou La précocité embarrassante
15/04/2009 - 00:00

Présentation de l'éditeur :
En 35 ans, Jean-Charles Terrassier, psychologue de l'enfance, a aidé plusieurs milliers d'enfants intellectuellement précoces à s'épanouir malgré un environnement souvent peu propice à répondre à leurs particularités et à leurs besoins. II analyse dans ce livre les particularités du développement des enfants surdoués, grâce à des démarches et des concepts novateurs (dyssynchronie, somatotypie). Ce faisant, il permet de mieux comprendre les facilités et les difficultés de ces enfants.

J.-C. Terrassier présente également une méthode nouvelle et complémentaire pour évaluer l'intérêt d'une prise d'avance scolaire, la méthode du QI compensé. L'inventaire proposé ici permettra aux parents et aux enseignants d'identifier la précocité d'un enfant. Ce livre les aidera à faire les bons choix éducatifs, choix toujours délicats pour ces enfants fragilisés par leur sensibilité. Car ce qui est en jeu, c'est l'équilibre et le bonheur des 600 00o enfants précoces actuellement scolarisés de la maternelle au lycée.

Ouvrages
L' épanouissement de l'enfant doué
04/03/2009 - 00:00

Présentation de l'éditeur :
Un peu plus de 2 % des enfants sont précoces intellectuellement. Deux caractéristiques sont essentielles chez eux :

  • leur rapidité de compréhension et d'apprentissage,
  • et leur extrême sensibilité.

La première les met en décalage par rapport aux enfants de leur classe: ils s'ennuient à l'école dont ils jugent le rythme trop lent. La seconde les rend particulièrement vulnérables: pour se protéger, ils adoptent parfois des comportements ou des mécanismes de défense qui leur compliquent la vie et ne facilitent pas celle de leur entourage familial et scolaire.

Sophie Côte et Ladislas Kiss aident les parents à repérer la précocité éventuelle de leur enfant et les éclairent sur certaines de ses réactions. Ils leur indiquent comment l'aider à s'épanouir harmonieusement dans sa famille, à l'école et socialement, tout en satisfaisant sa curiosité intellectuelle. Car un enfant précoce épanoui aura tous les atouts pour être un adulte équilibré et accompli.

Ouvrages
Trop intelligent pour être heureux ?
13/03/2008 - 00:00

Contrairement à ce que l’on peut croire, la vie des surdoués n’a rien de facile. Dotés d’une intelligence différente, montrant des capacités de compréhension peu communes, ils sont également des êtres à la psychologie fragile, hypersensibles et débordants d’émotions.

L’ouvrage de Jeanne Siaud-Facchin, psychologue praticienne et experte reconnue des surdoués, nous ouvre les pensées et le fonctionnement intime de ces cerveaux, sujets aux épisodes dépressifs, aux colères, aux déconvenues et souffrant de se sentir incompris. « Car ce qui est vrai pour tous est encore plus vrai pour lui », rappelle la spécialiste. Tel est bien le paradoxe de l’enfant précoce et de l’adulte surdoué. Fondamentalement avides de nourritures affectives, leurs peurs, leurs besoins restent les mêmes que les nôtres. Avec au cœur, toujours, le défi de l’estime de soi et de l’accomplissement personnel. Le désir naturel de donner le meilleur.

Ouvrages
Jeanne Siaud-Facchin
Guide pratique de l'enfant surdoué
10/01/2008 - 00:00

Présentation de l'éditeur :
Ne laissez plus vos enfants vivre leur don comme une fatalité ! Parce qu'ils n'auront pas été détectés, parce qu'ils n'auront pas reçu une éducation adaptée, la moitié des enfants intellectuellement précoces, autrement dit les surdoués, connaîtront l'échec scolaire.En France, cela représente plus de 200 000 enfants sacrifiés, même si l'Éducation nationale a désormais reconnu leur existence et leurs difficultés.

Rédigé par Jean-Charles Terrassier, le plus grand spécialiste de la question, avec le concours de Philippe Gouillou, ce Guide pratique de l'enfant surdoué nouvelle édition 2007, unique en France, a été mis à jour pour vous apporter toutes les informations nécessaires et les solutions simples pour connaître, comprendre et gérer les particularités des enfants surdoués :

  • comment reconnaître au plus tôt les potentiels d'un enfant surdoué ?
  • qu'est-ce que le QI (quotient intellectuel) ?
  • comment assurer à un enfant surdoué le meilleur épanouissement intellectuel et affectif ?
  • comment faire de l'intelligence précoce un atout dans la vie et non un handicap ?

En apprenant à adapter éducation et comportement, ce livre permettra à tous, et avant tout aux parents, mais aussi aux éducateurs, de libérer le potentiel d'un surdoué pour transformer son don en intelligence efficace. Le Guide pratique de l'enfant surdoué : un livre indispensable pour faire le point aujourd'hui sur les enfants intellectuellement précoces et prendre les bonnes décisions.

Ouvrages
Aider l'enfant en difficulté scolaire
09/03/2006 - 00:00

Présentation de l'éditeur :
"Ses résultats sont catastrophiques", "Il n'est pas motivé", "Il ne tient pas en place, son travail est toujours bâclé", "Il fait l'imbécile à l'école", "A l'écrit, il est lent, il ne finit jamais ses contrôles", "Le matin, c'est un drame, il pleure, ne veut pas y aller", "Il travaille du mieux qu'il peut, il s'applique et pourtant ses résultats sont mauvais"... D'où vient l'échec scolaire ? Pourquoi ces problèmes à l'école ?Et si tout cela cachait une difficulté réelle ? Troubles de l'attention, de la mémoire, du raisonnement ? Mal-être, manque de confiance en soi, problème affectif envahissant qui empêche de penser et de travailler ? Il est essentiel de bien comprendre pour aider efficacement et ne pas laisser se refermer la spirale de l'échec scolaire. Que se passe-t-il avec mon enfant ? Comment l'aider ? Quand s'inquiéter ? Quand consulter ? Quelle est la prise en charge adaptée ? Ce livre vous donne les clefs pour bien comprendre et vous propose des conseils concrets pour agir efficacement. Pour enfin permettre à votre enfant de retrouver le plaisir d'apprendre et de s'épanouir à l'école.

Ouvrages
Jeanne Siaud-Facchin
L'enfant surdoué. L'aider à grandir, l'aider à réussir
10/08/2002 - 00:00

Présentation de l'éditeur :
Les enfants surdoués ne sont pas les petits prodiges que l’on croit. Ce ne sont pas des êtres pour qui tout est plus facile, mais au contraire, des enfants fragiles que leur différence rend plus vulnérable. Enfant surdoué, enfant en danger, pourrait-on presque dire. Véritable éponge émotionnelle, l’enfant surdoué ne connaît pas l’insouciance qu’on prête habituellement aux jeunes années : il comprend tout, il est « branché » en permanence sur les gens, leurs émotions et le monde qui l’entoure. Son hyperréceptivité le conduit à percevoir plus que les autres les bruits, les odeurs et les informations visuelles qui sont pour lui une source permanence de vigilance. Il lui est plus difficile de construire son identité, car comment pourrait-il s’identifier à ces autres enfants qui ne lui ressemblent pas, à ces parents dont il perçoit toutes les failles, les angoisses, et dont il n’a pas toujours l’impression qu’ils peuvent le protéger. Il connaît, plus que les autres enfants, la peur et l’anxiété. Pourtant, si les parents et les enseignants savent le comprendre, alors il saura s’épanouir et mettre à profit les immenses richesses de sa personnalité et de ses capacités. Ce livre pratique a pour but de les guider dans le dépistage de la « précocité » .

Ouvrages
Jeanne Siaud-Facchin