Hier j’ai dit à Julius qu’il se comportait comme un coucou, aujourd’hui sa réponse fut de venir avec un déguisement de coucou qu’il a fabriqué. Belle introduction pour revenir sur ce qu’Emilie nous a appris des indiens et de dire ce qui nous a le plus touché, avant de réfléchir au suite à donner à notre action pour les soutenir. Voici la liste : faire des rébus en affiche pour dire « arrêter d’abattre les arbres » que les indiens pourraient mettre sur les troncs, refaire un autre film de sensibilisation et de soutien, refaire un livre sur toutes les richesses que les indiens nous transmettent pour tous les enfants du monde, écrire une histoire sur le sujet, coller des plumes à un fil pour faire des bracelets de sensibilisation ou de soutien, trouver un lieu d’exposition où présenter une exposition sur les indiens d’Amazonie et la déforestation.
Sinon une mission secrète nous a permis de comprendre comment fonctionnent les ailes d’un moulin.