Une pédagogie alternative pour le haut potentiel !

LES PÉPITES

Elles constituent le système d’autodiscipline fondé sur les valeurs de l'école.

 

Les pépites sanctionnent le comportement des enfants et incarnent le contrat social passé ensemble en début d'année. Elles doivent également faire prendre conscience à l’enfant de l'impact de son comportement individuel sur le groupe.

Toutes les fins de semaine, les élèves sont amenés à auto-évaluer leur comportement général sur la base des 4 valeurs de l'école :

  • Bienveillance
  • Ecoute
  • Partage
  • Respect

déclinées chacune en cinq dimensions, ainsi que le comportement général adopté lors des ateliers menés par des intervenants extérieurs.

 

Chaque item permet d'obtenir une "pépite". Régulièrement, ces pépites sont versées dans un sablier collectif et dès un certain seuil atteint, l'ensemble de l'école gagne une sortie proposée par les élèves de chaque classe ayant collecté le plus de pépites.

Ceux ayant obtenu moins de 200 pépites ne participent pas à la sortie et sont chargés de travaux d'intérêt général.