LES ATELIERS D'OUVERTURE

Les après-midis sont consacrés à des ateliers qui durent entre 30 et 45 minutes.

Tous les élèves suivent des ateliers d'anglais et de chinois dans toutes les écoles du Réseau.

 Selon les écoles,selon les périodes d'autres ateliers très diversifiés sont proposés, comme du multimédia, arts plastiques, manipulations, jeux pédagogiques, empathie, lecture sous toutes ses formes, laïcité, théâtre, sport, musique, philosophie, cirque, capoeira, échecs...

L'atelier "empathie" issu de la pédagogie développée par CIDEL est pris en charge par un des membres de l'équipe qui suit le même groupe par ordre d'arrivée des élèves pendant 3 ans. Ceux consacrés aux langues, sport et à la musique sont pris en charge par des intervenants extérieurs. Enfin, certains ateliers peuvent être ponctuellement proposés et animés par des parents d'élèves.

L'ouverture d'esprit nécessaire à la posture des enseignants et développée chez les enfants, est concrètement mise en pratique dans l'ouverture de l'école, au sein de laquelle les enfants rencontrent de nombreux interlocuteurs.

A l'issue des ateliers, les élèves regagnent leur classe pour faire une synthèse de la journée pendant 15 à 30 minutes.